Os avanços tecnológicos segundo Victor Marí Saez envolve um contexto social global com grande relação com a política,economia e cultura,e apartir do seculo XX as influências potencializadoras das novas tecnologias informacionais vêm se fortalecendo e contribuindo com a economia global.
Saez diz que a tendência da lógica neoliberal é diminuir o espaço político,obrigando os políticos a uma rapida adaptação as novas regras midiáticas para que em pouco tempo chamar a atenção dos telespectadores.
Finalizando Saez diz que apartir deste quadro político,econômico e cultural propoe um outro olhar que assume a centralidade das tecnologias da informação na nova sociedade da informação global.
Disponivel em:http://www.educa.madrid.org/cms_tools/files/65a73a3c-1395-4a6c-be4f-e38f4801c79d/victorglobalizacion.pdf
sexta-feira, 22 de abril de 2011
OS NOVOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM AS TECNOLOGIAS
Segundo José Manoel Moran com a internet e a fantástica evolução tecnológica podemos aprender de muitas formas e lugares diferentes,precisamos repensar todo processo,reaprender a ensinar,a orientar os alunos nas atividades,definir o que vale apena fazer para aprender,juntos ou separados.
Para Moran com a internet e com outras tecnologias surgem navas possibilidades de organização das aulas dentro e fora da universidade,abrem-se novos campos na educação on-line principalmente na educação a distância. Na educação presencial a chegada da internet traz novos desafios para sala de aula tanto tecnológico como pedagógico.
Antes o professor se restringia ao espaço da sala de aula,agora precisa aprender a gerenciar atividades a distância,hoje o professor precisa adquirir competência da gestão dos tempos a distância combinando com o presencial.
Finalizando Moran cita que as novas tecnologias estão fazendo novos desafios pedagogicos para universidades e escolas,e que hoje é fundamental planejar e flexibilizar no curriculo de cada curso,o tempo e atividades de aprendizagem conectadas a distância. Só assim teremos qualidade na educação de uma nova didática.
Texto disponivel em: www.eca.usp.br/prof/moran/espacos.htm
Para Moran com a internet e com outras tecnologias surgem navas possibilidades de organização das aulas dentro e fora da universidade,abrem-se novos campos na educação on-line principalmente na educação a distância. Na educação presencial a chegada da internet traz novos desafios para sala de aula tanto tecnológico como pedagógico.
Antes o professor se restringia ao espaço da sala de aula,agora precisa aprender a gerenciar atividades a distância,hoje o professor precisa adquirir competência da gestão dos tempos a distância combinando com o presencial.
Finalizando Moran cita que as novas tecnologias estão fazendo novos desafios pedagogicos para universidades e escolas,e que hoje é fundamental planejar e flexibilizar no curriculo de cada curso,o tempo e atividades de aprendizagem conectadas a distância. Só assim teremos qualidade na educação de uma nova didática.
Texto disponivel em: www.eca.usp.br/prof/moran/espacos.htm
quarta-feira, 20 de abril de 2011
informação e conhecimento fora da sala de aula
Com o surgimento de novos recursos tecnológicos,a informação e o conhecimento é cada vez maior fora da sala de aula. Diante dessa realidade virtual, qual seria a postura comunicacional do professor frente as tecnologias que devem ser usadas como extenção e ferramentas na pratica do ensino e aprendizagem?
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